Gestión en movimiento


El objetivo de este artículo tiene la intención de demostrar la importancia de la planeación en una administración pública basado en un modelo de calidad.

http://ireneadame.com/wp-content/uploads/2019/08/107-Texto-del-artículo-310-1-10-20190604.pdf continum4.

La Dra. Silvia Irene Adame Rodríguez, impartió conferencia sobre Innovación Inclusiva, Ciencia para Resolver, Tecnología para Transformar en Hewlett Packard Enterprise, en Tlaquepaque Jalisco.

Al aplicar la Innovación inclusiva se obtiene más con menos, para más y más personas.

continum4.

El recurso fue creado para explicar el público en general el concepto de un Sistema informático del tipo Repositorio y utilizado en la presentación del libro Caracterización de Repositorios Mexicanos interoperables por OAI.PMH. (Silvia Adame, 2016)

Silvia Irene Adame Rodriguez.

Se presenta una investigación documental exploratoria acerca de la mala praxis en odontología, en el que él estomatólogo hace caso omiso de los componentes éticos y legales que componen su profesión dejando de lado los riesgos legales que esto trae para el profesional y de daños a la salud para el paciente.

http://ireneadame.com/wp-content/uploads/2019/06/88-Article-Text-253-1-10-20190604.pdf Silvia Irene Adame Rodriguez.

Design thinking enfocado a modelo de negocios inclusivos: En este taller tendrás oportunidad de utilizar los principios del Canvas Business Model desde el Design thinking para detectar los requerimientos o necesidades reales de los usuarios potenciales.

http://udgtalent.udg.mx/agenda-udg/design-thinking-enfocado-modelo-de-negocios Silvia Irene Adame Rodriguez.

Innovación Inclusiva, Seminario Intenacional de educación abierta y a distancia, Quintana Roo, México, Red Global de Aprendizaje GDLN América, DOI:10.13140/RG.2.2.14373.81126.

La innovación no es transitar a un nuevo paradigma tecnológico, sino hacer uso efectivo, práctico y novedoso de las tecnologías existentes para solucionar problemas existentes, las Prácticas educativas abiertas y el Movimiento Educativo abierto presentan oportunidades que todavía no han sido exploradas. Para indagar al respecto es necesario ”salir de la caja” identificar las necesidades de la población, empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar.

https://www.researchgate.net/publication/319944045_Innovacion_Inclusiva Silvia Irene Adame Rodriguez.

Adame, Silvia Irene (2015). Investigación más Movimiento Educativo Abierto generación de Innovación y Competitividad. Redes para la Innovación Abierta. Memorias 2º Congreso Internacional de Innovación Educativa Tecnológico de Monterrey, Cd. de México (14 – 16 de Dic.) DOI 10.13140/RG.2.1.1667.3365

https://www.researchgate.net/publication/288827645_Investigacion_mas_Movimiento_Educativo_Abierto_generacion_de_Innovacion_y_Competitividad_Redes_para_la_Innovacion_Abierta_Memorias_2_Congreso_Internacional_de_Innovacion_Educativa_Tecnologico_de_Monte Silvia Irene Adame Rodriguez.

Adame, Silvia-Irene (2015). Caracterización de repositorios abiertos en pro de la usabilidad. Ponencia presentada en el XXIX Congreso de la Corporación Universitaria para el desarrollo de Internet CUDI.

El movimiento por el Acceso Abierto promueve la difusión libre y gratuita de los contenidos derivados de la investigación. Esta iniciativa se ha extendido al material producido por académicos, profesores y estudiantes, bajo el nombre de Recursos Educativos Abiertos (REA). El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ha detonando el valor de estos REA y, en México y Latinoamérica desde 2009 se realiza investigación al respecto.

Silvia Irene Adame Rodriguez.

Selección de Aplicaciones Tecnológicas para la Integración de REA en Ambientes Virtuales. Caso de Seminario MOOC.

El objetivo es dar a conocer el proceso de evaluación y selección de plataformas tecnológicas para la impartición de un Masive Open On Line Course. Proceso desarrollado por 10 IES, en distintos estados de la República, apoyados en Video Conferencias por Internet.

http://www.cudi.edu.mx/primavera_2013/mesa_RA_juan_perez.php Silvia Irene Adame Rodriguez.

Objetivo del curso/taller Repositorios Digitales Educativos y los Metadatos: caso práctico. El participante conocerá la importancia de mantener y promover la utilización de contenidos educativos abiertos y compartirá un recurso de su autoría en un repositorio digital con los metadatos correspondientes para que pueda ser accedido mundialmente, a favor de una distribución y acceso libre del conocimiento. Aportando a la competencia educativa “uso de la tecnología” y “manejo de información” al trabajar con fuentes digitales de información.

http://www.cudi.edu.mx/primavera_2011/programa_taller_repositorios_digitales.html Silvia Irene Adame Rodriguez.